Con estas acciones, la SEP y las entidades federativas avanzan con paso firme contribuyendo con ello a la calidad educativa de niños y jóvenes del Sistema Educativo Nacional
, informó la dependencia.
Agregó que este fin de semana se aplicó la evaluación en seis entidades. Calificó la jornada de histórica
, al incorporarse los tres estados citados, que por diversas razones y conflictos no habían podido presentarla en los ciclos 2015-2016 y 2016-2017
.
En el caso específico de Chiapas se reportó la participación de 99.4 por ciento de los convocados, con lo cual se evaluaron 3 mil 937; mientras en Michoacán asistieron 3 mil 636 sustentantes, cifra que representó 97 por ciento de los registrados. En Oaxaca participaron 90 por ciento, con 3 mil 716 docentes de 4 mil 114 programados.
En total, en esas tres entidades participaron 95.5 por ciento, al evaluarse 11 mil 289 docentes de una meta de 11 mil 823. Como es evidente, este porcentaje es un logro histórico, y constituye el mayor avance registrado en estas entidades federativas desde que se inició la reforma educativa, en 2014, por lo que la SEP agradece ampliamente a los docentes que participaron en una política decisiva para mejorar la calidad de la educación de niñas, niños y jóvenes
, señaló la dependencia.
Por otra parte, en los otros tres estados también se dio muy elevada participación, pues acudieron los 48 docentes programados de Yucatán. En Durango se presentaron 131 de los 159 convocados, lo que da una asistencia de 82.4 por ciento. En Ciudad de México fueron evaluados 302 de los 346 programados, lo que representa 94.9 por ciento del total.
Fuente: www.jornada.unam.mx
